The Stereotypes Song - (Your Favorite Martian music video)

Estava pesquisando sobre meu post anterior, e vi como muitas pessoas (inclusive eu), tem uma visão muito "esteriotipada" de coisas e/ou pessoas. Achei esse vídeo muito legal, como nao encontrei legendas, logo abaixo segue a letra.



LYRICS

I've always thought stereotypes were kinda ridiculous,
So I wrote a song about it and it goes a little something like this.

I think I love you more than the Japanese love tentacle porn,
And we should dance dance dance to these stereotypes.
Let's come together and live in this world like a unibrow on an Indian girl,
And we should dance dance dance to these stereotypes.

I love those fat Americans. You know they're so obnoxious.
They're always eating burgers. They're always holding shotguns.
And I love Mexicans. The way they mow my lawn.
They all got 100 kids 'cause they don't know how to put a condom on.
Uh huh. 'Cause that's the way they role.
You've got to go big like an Israeli nose.
If you ever buy a pint for an Irish guy, they're
Out of control like a Chinese driver.

I love the Middle East, but how do they handle
Rockin' burkas while they're riding camels.
I love Jamaicans. Yeah, they're cool, but
They're always high, so don't let them fool ya.
And I love them Puerto Ricans,
Even though they wash their ass about once a weekend.
I'm just joking. If you didn't know then
You're a little slow and you're probably from Poland.

I think I love you more than the Japanese love tentacle porn,
And we should dance dance dance to these stereotypes.
Let's come together and live in this world like a unibrow on an Indian girl,
And we should dance dance dance to these stereotypes.

Aw yeah! Let me hear you yell
If you love the outback redneck Australians,
And the crooked teeth of an English dude
Or those creepy Italians who think they're smooth.
And how could anyone hate the French.
Yeah, I know their hairy women don't shave their pits.
Brazilian girls is what you want,
Walking around town with that ba-dunk-a-dunk.

I love Africans, but hold up a second.
National Geographic says they're all butt-naked.
Breasts hanging low. What have they done with their clothes.
They've disappeared like coke up a Colombians nose.
Uh oh! They're all on my checklist,
Even Russian guys who drink vodka for breakfast.
They're stereotypes, and if you believe them,
Then your brain is small like a Korean's penis.

I think I love you more than the Japanese love tentacle porn,
And we should dance dance dance to these stereotypes.
Let's come together and live in this world like a unibrow on an Indian girl,
And we should dance dance dance to these stereotypes.

I love Scotsmen though they hump sheep.
(repeat 8x)

I think I love you more than the Japanese love tentacle porn,
And we should dance dance dance to these stereotypes.
Let's come together and live in this world like a unibrow on an Indian girl,
And we should dance dance dance to these stereotypes.

TRADUÇÃO

Eu sempre pensei que os estereótipos fossem meio ridículos,
Então eu escrevi uma canção sobre isso e vai um pouco além disso.

Eu acho que eu te amo mais do que o tentáculo de um hentai com estudantes japonesas,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos.
Vamos nos unir e viver neste mundo como uma "monocelha" sobre uma menina indiana,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos.

Eu adoro aqueles americanos gordos. Você sabe que eles são tão detestáveis.
Eles estão sempre comendo hambúrgueres. Eles estão sempre segurando espingardas.
E eu adoro os mexicanos. A forma como cortar a grama.
Eles todos têm 100 crianças e que não sabem como colocar uma camisinha.
Uh huh. Porque essa é a maneira que o papel.
Você tem que ter um nariz grande como o de Israel.
Se você nunca comprar um litro de um rapaz irlandês, eles são
Fora de controle, como um motorista chinês.

Eu amo o Oriente Médio, mas como lidar com eles
burkas Rockin 'enquanto eles estão montados em camelos.
Eu amo jamaicanos. Sim, eles são legais, mas
Eles estão sempre em alta, então não deixe que eles te enganar.
E eu amo-os porto-riquenhos,
Mesmo que lave a bunda uma vez um fim de semana.
Eu estou apenas brincando. Se você não sabia
Você está um pouco lento e você está provavelmente a partir de Polónia.

Eu acho que eu te amo mais do que o tentáculo de um hentai com estudantes japonesas,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos.
Vamos nos unir e viver neste mundo como uma "monocelha" sobre uma menina indiana,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos

Aw yeah! Deixe-me ouvir você gritar
Se você ama o caipira do interior australianos,
E os dentes tortos de um gajo Inglês
Ou os italianos assustador que pensam que são suaves.
E como alguém poderia odiar os franceses.
Sim, eu sei que suas mulheres peludas não raspar suas axilas.
meninas brasileiras é o que você quer,
Andando pela cidade com o ba-dunk-a-dunk.

Eu amo os africanos, mas realizar-se um segundo.
National Geographic diz que eles são todos completamente nus.
Peitos de suspensão baixa. O que eles fizeram com as suas roupas.
Eles desapareceram como coque de um nariz colombianos.
Uh oh! Eles são todos da minha lista,
Mesmo indivíduos que bebem vodka russa no café da manhã.
São estereótipos, e se você acredita neles,
Então seu cérebro é pequeno, como o pênis de um coreano.

Eu acho que eu te amo mais do que o tentáculo de um hentai com estudantes japonesas,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos.
Vamos nos unir e viver neste mundo como uma "monocelha" sobre uma menina indiana,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos

Eu amo escoceses embora ovelhas rebolado.
(Repete 8x)

Eu acho que eu te amo mais do que o tentáculo de um hentai com estudantes japonesas,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos.
Vamos nos unir e viver neste mundo como uma "monocelha" sobre uma menina indiana,
E devemos dance dance dance a esses estereótipos

Meu Chinês

Melhor Curta-Metragem no Festival Anima Mundi 2009.

Nota de intenção:

"I like chinese. I like their tiny little trees, their zen, their ping-pong, their yin, and yang-ese..." (Eric Idle, 1970)

A sátira do "Monty Python" ainda é válida quando aparenta negar qualquer subtileza e variedade ou simplesmente olhar para uma civilização tão rica e extensa.

Durante os Jogos Olímpicos de Pequim em Agosto de 2008, a mídia ainda estava presa a estereótipos da China e dos chineses.

Este curta-metragem pretende identificar de forma humorística estereótipos e arquétipos em geral associadas a chineses ou asiáticos.

Eu nasci há 25 anos atrás

Quem é que não se identifica com várias passagens dessa música?

Tipos de Nerds/Geeks. Com quantos você se identifica?

[Clique para Ampliar]

A Ilha dos Otakus

Releitura do documentário "Ilha das Flores", focando os Otakus.

OTAKU´s

Indo muito além dos mangás e dos animês...

RPG como trabalho de MESTRADO possivel ?

Olá a todos os visitante o nosso blog de hoje.

Vim aqui mostrar que não só o RPG pode ser tratado como trabalho de pos-graduação mas também Animes, Quadrinho e Games .

Então aqui vou deixar uma lista de bibliografias de livros e testes de mestrado sobre o gênero.

Livros de RPG na educação:

HIGUCHI, Kazuko Kojima. RPG: o resgate da história e do narrador. In: CITELLI, Adilson (coord.). Outras linguagens na escola. São Paulo, Cortez, 2000 (Col. Aprender e Ensinar com Textos), p. 175-211.

+ adicional: esta editora tem bastante prestígio em publicações científicas

MARCATTO, Alfeu. Saindo do Quadro. São Paulo: editora do autor, 1996

PAVÃO, Andréa. A Aventura da Leitura e da Escrita entre Mestres de Roleplaying Game (RPG). 2a edição. São Paulo: Devir, 2000.

+ adicional: publicação em livro de dissertação de mestrado

ROCHA, Mateus Souza. Desvendando o Role Playing Game: história, definição e prática. 1a edição. Teresópolis-RJ: Novas Ideias, 2010.

+ adicional: jogador de RPG; publicação em livro de dissertação de mestrado; destaques para a história do conceito ‘jogo’ e para a história dos jogos de RPG

RODRIGUES, Sônia. Roleplaying Game e a pedagogia da Imaginação no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004.

+ adicional: publicação em livro de tese de doutorado, sendo a primeira sobre RPG no Brasil. Existe também mestrado no ano de defesa, em 1997

TANAKA, Marcos. SIMPLES – Sistema Inicial para Mestres-Professores Lecionarem Através de uma Estratégia Motivadora. São Paulo: editora do autor, 2004.

ZANINI, Maria do Carmo (org.). Anais do Iº Simpósio RPG & Educação. São Paulo: Devir, 2004

GAMES:TRABALHO DE CONCLUÇÃO DE CURÇO

JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO:

Um Estudo da Proposta dos Jogos Estratégicos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO E

ESTATÍSTICA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

______________________________________________________

JOGOS ELETRÔNICOS E PROFESSORES: PRIMEIRAS

APROXIMAÇÕES.

Juliana Santana Moura

1

GT2 – Jogos Eletrônicos e Educação

_________________________________________________________

OS JOGOS ELETRÔNICOS: ARTEFATOS CULTURAIS,

TECNOLÓGICOS E VIRTUAIS NA SOCIEDADE DA ERA

DIGITAL

Welerson Rezende Morais

Mestrando em Educação Tecnológica

Centro Federal de Educação tecnológica de Minas Gerais, CEFET-MG / Grupo de

pesquisa AMTEC/CNPq)

welerson.rm@gmail.com

Ricardo Luis Aguiar Assis

Mestrando em Educação Tecnológica

Centro Federal de Educação tecnológica de Minas Gerais, CEFET-MG / Grupo de

pesquisa AMTEC/CNPq)

aguiarassis@gmail.com

______________________________________________________________

HISTORIA EM QUADRINHO:

História em Quadrinhos:

Uma Ferramenta Pedagógica para o Ensino de História

Marjory Cristiane Palhares

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E OS GÊNEROS DISCURSIVOS: A

RELAÇÃO DA ESCOLA COM OS QUADRINHOS

BORDIN, Amanda (PIBIC – Fundação Araucária/UNIOESTE)

COSTA-HÜBES, Terezinha da Conceição (UNIOESTE

ANIME E MANGÁ

PRODUÇÃO DE SENTIDOS DAS CRIANÇAS SOBRE UM ANIMÊ –

DESENHO ANIMADO JAPONÊS

Adriana Hoffmann Fernandes

__________________________________________________

MANGÁS E SUA UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA NO

ENSINO DE CIÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA CTS

Luana von Linsingen

____________________________________________________

MARQUES, Renato. A febre dos mangás.

In:

ciadaescola.com.br/noticias/noticia.asp?n

oticia=37095, 6 de setembro de 2005,

página acessada em 06/06/2006.

____________________________________________________

MARTINS, Isabel. O papel das

representações visuais no ensinoaprendizagem de ciências. In: Anais do I

ENPEC, Águas de Lindóia, SP, 1997.

_______________________________________________________

MEIRELES, Selma Martins. O mito nas

histórias em quadrinhos: um exemplo a

partir de mangás; 2001. Acessado em:

http://www.eca.usp.br/nucleos/nphqeca/

agaque/ano3/numero3/agaquev3n3_com

1.htm (06/06/06).

_________________________________________________

Murilo; PINHEIRO, Terezinha de Fátima.

Abordagem CTS e os PCN-EM: uma nova

proposta metodológica ou uma nova visão

de mundo?. In: Anais do V ENPEC, Bauru,

SP, 2005.

________________________________________________

POSTMAN, Neil. Tecnopólio: a

rendição da cultura à tecnologia. São

Paulo: Nobel, 1994.

__________________________________________________

TESTONI, Leonardo André; ABIB, Maria

Lúcia Vital dos Santos. A utilização de

histórias em quadrinhos no ensino de

física. In: Anais do IV ENPEC, Bauru, SP,

2003.

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Bem, alguns trabalho que encontrei sobre esses gêneros

tomara que tenha agradados a todos

D Roll a D6 - Like a G6 Paródia (Legendado)

AF 2011 Não so um simples evento

Olá boa tarde a todos que passarem pelo blog.

Hoje vim trazer um tema um pouco mais serio do que apenas os videos engraçados ou curiosidades de Animes Games ou RPG.

Logo venho falar de como o anime frendis de 2011.Pode não só mostrar que é feito para se divertir também existe a chance de ver grandes palestras sobre quem trabalha no ramo de criação de mangas animes e Games conseguir contatos para trabalhos futuros e ter a oportunidade de conhecer quem trabalha por traz de tudo isso.

Agora aqui vou postar algumas atrações que podem interessar.

Focada em arte digital, a Saga oferece 5 cursos criados para transformar jovens em profissionais qualificados e competitivos para o mercado internacional de Computação Gráfica:

• Start (computação gráfica para iniciantes);
• PlayGame (desenvolvimento de jogos em 3D);
• Marquise (voltado ao mercado de maquete eletrônica);
• Sinapse (curso completo de animação digital);
• Infinity (animações em 3D para comerciais de TV e cinema);

Criada em 2003, inicialmente como uma escola de cursos de informática, reposicionou sua linha de atuação em 2008 (quando passou a se chamar SAGA), e tornou-se escola referência em cursos de arte digital e animação.

Tem professores altamente qualificados, atendimento pedagógico, material didático impresso, laboratórios equipados com as mais modernas ferramentas de software e equipamentos de última geração como mesas digitalizadoras e workstations com iluminação especial para desenho e estúdios de Chroma Key, e reconhecimento internacional da Autodesk e Adobe. Conta com 5 unidades (Lapa e Tatuapé, em São Paulo – SP, Centro, em Salvador – BA, Boa Viagem, em Recife – PE, e Taguatinga, em Brasília – DF) e já formou mais de 7 mil alunos.

O termo "Table of Contents", muitas vezes abreviado como "ToC", significa "índice". Ou seja, é um guia para o que você verá a seguir em um livro ou outra publicação.

As palestras da Table of Contents têm esse mesmo intuito: mostrar ao público as novidades e atualidades do mundo dos mangás, animes e cultura pop japonesa, além de trazer dicas e informações sobre séries mais desconhecidas por aqui. Além de tudo isso, nossos palestrantes fazem análises das obras e falam, de uma maneira divertida e descontraída, sobre qualidades e defeitos de cada uma delas.

Em cada palestra, um tema diferente. Em cada tema, uma novidade. Em cada novidade, alguém do público descobre algo que nunca imaginaria que poderia conhecer.

Confira alguns dos temas já confirmados para o "ToC":

- Mangás que odiamos III - A Revanche: Quer ver o mangá ou anime que mais odeia ser esculachado em praça pública? Terá nessa palestra a gande oportunidade.

- Super Sentai 35 anos: Em 2011, séries como Changeman e Flashman comemoram 35 anos. Venha conhecer mais sobre os grupos que combatem o mal e preservam a paz no Japão e na Terra.

- Scanlators in Brazil: Como funcionam e quem são as pessoas por trás dos mangás que você lê na internet.

- Fansubs in Brazil: Como funcionam e quem são as pessoas por trás dos animes que você assiste na internet.

- ToC Recomenda: Não sabe que mangá ler, que anime assistir? A gente dá umas dicas.

- Esporte nos mangás: Como são retratados os diversos esportes nos mangás, desde séries muito conhecidas até histórias que se baseiam em esportes obscuros.